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Contraparte/Staff

Como parte de las actividades de la Feria Internacional de Cómics (Ficómics) BUAP 2026, se llevó a cabo la Feria Medieval Neomagic Fest, una celebración repleta de creatividad, magia y grandes historias organizada por estudiantes de la Facultad de Artes Plásticas y Audiovisuales (Arpa) de la BUAP.

Guadalupe Ventura López Pérez, estudiante de Arte Digital, comentó que esta iniciativa deriva de la materia de Gestión Cultural y se realizaron talleres gratuitos de creación de dragones de papel y lámparas flotantes; así como juegos, actividades de magia y la presentación de un show de títeres y baile.

“El objetivo es que el público experimente la oportunidad de estar en una feria medieval. Además, esperamos realizar una segunda edición a final de este año, para acercar un poco de nuestra magia a niños y adultos”, expresó.

Contraparte/Staff

José Santiago Aguilar Etchegaray, esgrimista de Centro de Formación Deportiva Lobos BUAP, conquistó la medalla de plata en florete tras una destacada actuación de 4 asaltos en la primera fase y 3 rondas eliminatorias para avanzar en la final luego de vencer 15-14 a su rival de Querétaro.

Durante la justa deportiva, también integró el equipo de esgrimistas que destacaron en la Olimpiada Nacional 2026 y consiguió la medalla de bronce para Puebla, demostrando talento, disciplina y gran nivel competitivo

El equipo integrado por espadistas, floretistas y sablistas debutó en la categoría cadetes y compitió en la modalidad de estafeta, compartiendo el podium con sus similares de Baja California y Nuevo León.

José Santiago Aguilar Etchegaray y sus compañeros se enfrentaron a representativos de Tabasco y Yucatán en duelos a 30 toques.

“Los invito a que le den una oportunidad a este deporte, que abran su panorama, que busquen algo mejor, la esgrima es un deporte hermoso donde se aprovechan las cualidades de cada persona”.

José Santiago Aguilar Etchegaray

Rafael G. Morales

En la Arena Ignacio Manuel Altamirano de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) se llevó a cabo la reunión con los Coordinadores Deportivos de las Unidades Académicas de nivel superior y medio superior, donde se presentaron las principales actividades contempladas en el Plan Anual de Trabajo correspondiente al segundo semestre de 2026.

Entre las actividades programadas destacan: Campo de pruebas para detección de talento deportivo del 31 de agosto al 4 de septiembre.

Torneos de Bienvenida del 7 de septiembre al 17 de octubre.

Carrera Universitaria para el 19 de septiembre.

Universiada Interna del 26 de octubre al 28 de noviembre.

A través de estas acciones, la Dirección de Deporte y Cultura Física (Didecufi) impulsa la participación de la comunidad universitaria en actividades deportivas que favorecen la integración, la convivencia y la promoción de estilos de vida saludables mediante la práctica deportiva.

De esta manera, el deporte contribuye al cumplimiento de los objetivos establecidos en el Eje 3 del Plan de Desarrollo Institucional, fortaleciendo una comunidad universitaria activa, saludable e integrada.

Contraparte/Staff

Aplicar la ciencia para solucionar problemáticas reales es el objetivo del Laboratorio de Infectología Molecular (LIM) de la Facultad de Ciencias Químicas de la BUAP, espacio académico donde se realizan investigaciones sobre virus y bacterias aplicando herramientas moleculares para explicar procesos celulares e infecciosos; además se diseñan y desarrollan pruebas de diagnóstico molecular para el ámbito clínico, de alimentos y veterinario.

La doctora Nidia Gary Pazos Salazar, profesora investigadora adscrita al Departamento de Microbiología y responsable de este laboratorio, refirió que la mayoría de los proyectos tienen fines prácticos, por ejemplo, el análisis de infecciones virales relacionadas con cáncer, estudios sobre infecciones de transmisión sexual en hombres que tienen sexo con hombres -poblaciones poco atendidas por los estigmas sociales-, detección de coronavirus en murciélagos, búsqueda de nuevas firmas génicas o una posible terapia para cáncer de pulmón, por mencionar algunos.

Pazos Salazar, integrante del Cuerpo Académico de Bioquímica y Biología Molecular, destacó que varios de los proyectos están encaminados al registro de patentes. Los más prometedores son el diagnóstico de virus de hepatitis A en alimentos, un producto con potencial uso para vacunas en ganado bovino y el desarrollo de una prueba para identificar de manera simultánea nueve blancos moleculares causantes de infecciones respiratorias: cinco virus, tres bacterias y un gen constitutivo.

“Independientemente de que sean patentados, buscamos la generación de conocimiento. Es decir, que la ciencia empiece a aplicarse con fines prácticos”, aseguró la especialista en virología.

Los diversos proyectos involucran aspectos de análisis de virus, cuestiones de biología molecular, microbiología, genética, manejo de modelos biológicos, diseño de pruebas y aplicación de pruebas de diagnóstico. Participan entre 10 y 13 estudiantes de licenciatura y de posgrado de la Facultad de Ciencias Químicas. “Cada uno de ellos tiene disposición, compromiso y toda la capacidad de desarrollar los trabajos. Independientemente de su nivel académico, ponen en práctica sus conocimientos teóricos, forman su propio criterio, sentido analítico, capacidad de resolución y resuelven retos e hipótesis”.

La doctora Nidia Pazos Salazar expuso que este laboratorio tiene vinculación con el resto de los integrantes del Cuerpo Académico de Bioquímica y Biología Molecular, del posgrado en Ciencias Químicas, otros grupos de investigación y unidades académicas de la institución; colaboraciones con el Centro de Investigación Biomédica de Oriente (CIBIOR) del IMSS, los institutos de Cancerología y Nacional de Enfermedades Respiratorias, así como con la Universidad de Pensilvania, en Estados Unidos.

En el Laboratorio de Infectología Molecular además de generación de conocimiento, se brinda formación y capacitación profesionalizante. Desde 2016 se imparte cada año un curso teórico práctico de técnicas básicas de biología molecular, el cual tuvo su novena edición en este 2026. “Podemos ser un laboratorio de capacitación para otros profesionales, el cual les permite fomentar su formación académica y profesional”, puntualizó la investigadora. Asimismo, están en proceso de desarrollo otros cursos de actualización relacionados con manejo de ARN y DNA recombinante.

Contraparte/Staff

Cinco profesores de preparatorias y bachilleratos de la BUAP participaron en el Programa de Maestros en Español de la Organización Europea para la Investigación Nuclear (CERN), en Ginebra, Suiza, en el cual fortalecieron su formación científica para acercar a sus estudiantes a la física de partículas, matemáticas, computación, ingeniería, tecnología y la investigación de vanguardia.

Asistieron Frida Bravo Hernández, de la Preparatoria Alfonso Calderón Moreno; Edy Flores Flores, de la Preparatoria Emiliano Zapata; Jair Flores Grijalva, de la Preparatoria Lic. Benito Juárez García; Carlos Martínez Hipatl, del Bachillerato 5 de Mayo, y Omar Sandoval Toral, de la Preparatoria Emiliano Zapata, sección San Martín Texmelucan.

Del 26 al 31 de julio, los docentes participaron en conferencias impartidas por científicos, talleres prácticos y visitas a instalaciones experimentales del CERN, uno de los centros de investigación científica más importantes del mundo y sede del Gran Colisionador de Hadrones (LHC), el acelerador de partículas más grande y potente construido hasta ahora. Las actividades abordaron temas como física de partículas, funcionamiento de aceleradores, detectores, computación científica y comunicación de la ciencia.

El valor de esta experiencia va más allá de la actualización de conocimientos, ya que los académicos regresaron con nuevas estrategias didácticas, materiales y experiencias que pueden enriquecer su práctica cotidiana, promover proyectos interdisciplinarios y generar espacios de divulgación y acercamiento a la ciencia.

El programa también favorece el intercambio entre profesores e investigadores de diferentes países de habla hispana. Durante su estancia, los participantes conviven en el entorno cotidiano del CERN, lo que les permite experimentar de cerca una comunidad científica caracterizada por la colaboración internacional y el trabajo interdisciplinario.

BUAP, por segundo año consecutivo en el CERN

La presencia de cinco profesores en 2026 da continuidad a la participación que la BUAP inició el año anterior, cuando seis docentes del nivel medio superior fueron seleccionados para vivir esta experiencia académica. Así, en dos años, 11 docentes han participado en dicho programa, ampliando progresivamente una comunidad universitaria con experiencia directa en uno de los centros científicos más importantes del mundo.

La expectativa del CERN es que quienes participan en sus programas para profesores compartan posteriormente los conocimientos y experiencias adquiridos con estudiantes, colegas y público en general, convirtiéndose en divulgadores y embajadores de la ciencia, la ingeniería y, particularmente, de la física de partículas.

Para la BUAP, la actualización de sus docentes constituye también una oportunidad para fortalecer la formación integral de sus alumnos. Llevar la ciencia de frontera al bachillerato significa mostrar a las nuevas generaciones que el conocimiento científico está en permanente construcción y que ellas también pueden formar parte de ese proceso.

Gabriela García Guzmán

Los estudiantes de la BUAP Hanna Camila Vázquez García y Alexander Romero Calderón sobresalieron en competencias de para atletismo durante 2026, al conseguir importantes resultados en pruebas de pista y campo.

En el Circuito Mexicano de Para Atletismo 2026, realizado en el Centro Nacional de Desarrollo de Talentos Deportivos y Alto Rendimiento (CNAR), Hanna Camila Vázquez, estudiante de la Facultad de Derecho, obtuvo el primer lugar en salto de longitud, resultado que también le permitió colocarse en  el sexto sitio del continente americano.

La atleta compitió además en las pruebas de 100 y 200 metros. En sus competencias contó con el acompañamiento de sus guías Valeria Morido Navarro, en pista, e Irma Suárez Aragón, en salto de longitud.

Por su parte, Alexander Romero Calderón, estudiante de la Prepa Urbana Enrique Cabrera Barroso, consiguió el segundo lugar general en los 400 metros, acompañado por su guía Miguel Ángel Carreón López.

Posteriormente, en el Tlaxcala 2026 World Para Athletics Grand Prix–12th Abierto Mexicano de Para Atletismo, Alexander obtuvo la medalla de bronce en los 400 metros, resultado que contribuyó a su posicionamiento en el ranking nacional dentro de la clasificación T11.

Contraparte/Staff

La Dirección de Administración Escolar (DAE) de la BUAP publicará mañana la Convocatoria de Corrimiento y Lugares Disponibles para aquellos jóvenes que presentaron la evaluación de admisión correspondiente y que continúan de acuerdo a su puntaje en los resultados del 18 de julio de 2026, respetando que el ingreso a la BUAP depende de los cupos aprobados por los Consejos de cada Unidad Académica, con ello, tendrán una segunda posibilidad de ingresar al iniciar su procedimiento para ocupar alguno de los lugares disponibles.

Los lugares serán otorgados a los aspirantes con los puntajes más altos, respetando el orden de calificación y la disponibilidad de espacios en cada programa educativo.

Deberán ingresar al portal http://www.autoservicios.buap.mx en la sección “Corrimiento y Lugares Disponibles 2026”, utilizando el mismo usuario y contraseña generado durante su registro.

Posteriormente, además de seguir las instrucciones establecidas en la convocatoria correspondiente, deberán realizar el pago de la póliza de aportación el 17 agosto e inscribirse el próximo martes 18 de agosto, en la Arena BUAP.

Dudas o aclaraciones en los canales oficiales: https://admision.buap.mx/; Admisión BUAP (Facebook); dae_buap_oficial (Instagram); dae_buap_oficial (Tik Tok).

Contraparte/Staff

Hace poco más de una década fue inaugurado en la BUAP el Laboratorio Nacional de Supercómputo del Sureste de México (LNS); desde entonces su consolidación involucra una infraestructura que permitió apoyar más de 500 proyectos científicos en el área de Física Computacional de Materiales, Nanociencia, Astrofísica, Química, por mencionar algunas áreas. Por su relevancia, el LNS fue convocado para participar en el Clúster Nacional de Cómputo de Alto Rendimiento e Inteligencia Artificial.

Esta iniciativa –liderada por la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti)–, la integran la BUAP, las autónomas de México (UNAM), la Metropolitana (UAM), el Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica (IPICYT), los centros de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada (CICESE), el de Investigación en Matemáticas (CIMAT), el de Investigación y Estudios Avanzados (Cinvestav), la Universidad de Guadalajara (UdeG) y la Universidad de Sonora (Unison).

Sobre esta alianza, el director del LNS, Miguel Ángel Peña Azpiri, detalló que el Supercómputo representa el nivel más avanzado del cómputo de alto desempeño, al permitir que miles de procesadores trabajen de forma paralela para resolver problemas de enorme complejidad. Esto hace posible realizar tareas en horas o días, en lugar de meses o años con equipos de cómputo convencionales, reduciendo la necesidad de realizar pruebas físicas costosas o imposibles de llevar a cabo.

“Durante un año se trabajó para reunir a los centros de datos de supercómputo más importantes del país. Es un esfuerzo que puso de lado los intereses particulares sobre el desarrollo de la ciencia y la tecnología en México para formar el Clúster Nacional de Cómputo de Alto Rendimiento e Inteligencia Artificial”.

El doctor Peña Azpiri explicó que el primer paso de esta alianza es establecer las bases de gobernanza del clúster a partir de un Consejo Directivo, como organismo máximo, dirigido por la Secihti y con participación de las nueve instituciones que la integran.

Asimismo, se formará un Comité Científico Académico con representantes de los nodos, técnicos e invitados científicos con trayectorias relevantes en áreas de cómputo de alto rendimiento e inteligencia artificial. La intención es orientar estratégicamente las actividades del Clúster para que sus capacidades se apliquen a proyectos de impacto nacional, bajo un esquema de cómputo federado.

Adicionalmente, se reforzará la infraestructura con nuevos equipos que permitirán trabajar con redes de alta velocidad de interconexión entre cada uno de los nodos para atender los proyectos que serán elegidos a partir de su mérito científico y el problema nacional que resuelvan, esa será la directriz de este esfuerzo colectivo.

“Oceanografía, metales, búsqueda de pozos petroleros, terremotos, modelación climática vinculada a la agricultura y elaboración de fármacos, son sólo algunas de las áreas en las que se puede incidir con estas herramientas tecnológicas”, refirió Peña Azpiri.

Esta colaboración incorporará además la infraestructura de datos y la inteligencia artificial a los programas académicos que ya existen en las instituciones para que los estudiantes puedan hacer estancias en otros centros y trabajar coordinadamente.

En cuanto a la inteligencia artificial, Peña Azpiri indicó que se involucrará en la investigación, no sólo desde el punto de vista teórico, también práctico bajo códigos éticos, con el propósito de conocer cuáles son los beneficios y perjuicios de usar la IA.

El titular del LNS mencionó también el impulso que se dará para que los científicos migren sus esfuerzos a otros equipos diseñados en su mayoría para IA, tales como las unidades de procesamiento gráfico (GPU). Una metodología informática que aprovecha la enorme potencia de procesamiento paralelo de las tarjetas gráficas (GPU) para resolver problemas matemáticos y computacionales complejos.

“Utilizar estos procesadores, que son mucho más grandes en términos de densidad de cómputo, les reducirá considerablemente los tiempos de cálculo, porque después de una buena adaptación del código, lo que hacían en años, ahora lo podrán hacer en días o en horas”.

Actualmente, el LNS es parte de un consorcio que involucra la Universidad Autónoma de Chiapas, el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica y la BUAP, pero también atienden a estados como Quintana Roo, Yucatán, Guerrero y Oaxaca.

Como parte del Clúster, el LNS de la BUAP trabajará de manera colaborativa, sin dejar de lado los proyectos con sus socios, pues ahora tendrán acceso a mejores herramientas y los estudiantes también serán beneficiados con una mejor capacitación en el área de inteligencia artificial y cómputo de alto rendimiento.

Gabriela García Guzmán

BUAP inaugura nuevo edificio en Venustiano Carranza para fortalecer educación superior

Con el objetivo de evitar que los jóvenes abandonen sus sueños por falta de oportunidades educativas, la rectora de la BUAP, Lilia Cedillo Ramírez, inauguró un nuevo edificio en la sede Venustiano Carranza del Complejo Regional Norte, donde este lunes iniciaron clases 40 estudiantes de la Licenciatura en Contaduría Pública.

Durante el acto inaugural, Cedillo Ramírez destacó la importancia de atender las necesidades de los complejos regionales y refrendó su compromiso de continuar impulsando el crecimiento y consolidación de estos espacios universitarios.

El nuevo inmueble cuenta con seis aulas, laboratorios de cómputo y ciencias, sanitarios, un área de atención psicopedagógica y sala de maestros, infraestructura que permitirá mejorar las condiciones para estudiantes y docentes.

Además, se inauguraron trabajos de pavimentación y colocación de señalética para facilitar el acceso al campus, donde la BUAP ofrece educación de nivel medio superior desde 2020.

Como parte de la jornada también se entregaron insumos deportivos y materiales para labores de mantenimiento.

Ariadna González Solís, directora del Complejo Regional Norte, reconoció la presencia de la rectora y agradeció la disposición del gobierno municipal encabezado por Marco Antonio Valencia Ávila para trabajar de manera conjunta en el fortalecimiento de esta sede universitaria.

Gabriela García Guzmán

La rectora de la BUAP, Lilia Cedillo Ramírez, dio la bienvenida a las y los estudiantes que comienzan una nueva etapa académica en la Máxima Casa de Estudios.

Señaló que el ingreso a la universidad representa el resultado del esfuerzo realizado por los jóvenes y los invitó a disfrutar esta nueva experiencia, en la que conocerán a sus compañeros, profesores y las instalaciones universitarias.

Cedillo Ramírez destacó que la institución ha trabajado en la adecuación, remodelación y mejora de sus espacios para recibir a la nueva comunidad estudiantil.

La rectora deseó éxito a quienes inician este camino y les dio la bienvenida como nuevos integrantes de la comunidad universitaria.