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Gabriela García Guzmán

La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) presentó la edición número 18 de la Expo Hortícola Puebla 2026, uno de los encuentros más importantes del sector agrícola en el estado, que se realizará los días 21, 22 y 23 de octubre en el Agroparque Los Reyes de Juárez.

Armando José José, director del Complejo Regional Centro BUAP, informó que el encuentro se desarrollará de 9:00 a 17:00 horas y reunirá a productores, empresarios, investigadores, estudiantes, académicos y público interesado en conocer las nuevas alternativas para el desarrollo del campo.

Destacó que la Expo Hortícola Puebla se ha consolidado como un espacio para generar colaboración entre empresas, productores y comunidad académica, con el objetivo de impulsar el desarrollo agrícola sostenible de la región y promover la incorporación de nuevas tecnologías y técnicas innovadoras.

Señaló que la exposición es considerada la primera en su tipo en Puebla y la cuarta más importante a nivel nacional.

Entre las actividades programadas se encuentran la exhibición de parcelas demostrativas, muestras comerciales de insumos y maquinaria agrícola, demostraciones de equipos y técnicas innovadoras, así como espacios de networking entre productores y empresarios.

También se presentarán nuevas tecnologías relacionadas con semillas, siembra, riego, campo protegido y agricultura tecnificada. El programa contempla además un Congreso Internacional, conferencias magistrales, talleres prácticos y actividades culturales y gastronómicas.

Para esta edición se contempla la participación de más de 150 expositores, más de 60 empresas semilleras, más de 200 cultivos y más de 10 mil negociaciones, además de una expectativa de más de 4 mil visitantes por día.

Participarán empresas productoras de semillas, fertilizantes, agroquímicos e insumos agrícolas, compañías de tecnología, instituciones educativas, organizaciones del campo y dependencias gubernamentales.

La Expo Hortícola Puebla 2026 se llevará a cabo en el Agroparque Los Reyes de Juárez, ubicado en Doctor Gonzalo Báez Camargo, en la junta auxiliar de San Juan Acosac, municipio de Los Reyes de Juárez.

Para mayores informes se encuentra disponible el teléfono 2224 260 459, así como el correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.. Las redes sociales pueden consultarse como Expo Hortícola Puebla en Facebook, YouTube, Instagram y TikTok.

Gabriela García Guzmán

La Secretaría de Seguridad Pública de Puebla solicitó a la Secretaría de Marina equipo y personal especializado en búsqueda y rescate para reforzar las labores de localización de Hugo, estudiante de la BUAP, quien permanece desaparecido.

El titular de la SSP, Francisco Sánchez González, informó que sostuvo una reunión el lunes con los padres del joven, a quienes presentó los avances de las investigaciones y material videográfico relacionado con su desaparición.

Explicó que, a petición de la familia y como parte de las acciones que ya contemplaba la dependencia, se solicitó el apoyo de especialistas de la Marina.

“Ya lo solicitamos nosotros a la Secretaría de Marina. El día de hoy, precisamente por la mañana, yo me entrevisté con el almirante, que es el comandante del cuartel, donde le envié la última ubicación del joven y los videos”, señaló.

Sánchez González detalló que la SSP cuenta con personal de buzos y trabaja en coordinación con Protección Civil para continuar la búsqueda en los vasos lacustres ubicados en la zona donde se registró la última ubicación del estudiante.

Indicó que las labores podrían prolongarse debido a que el río conecta con la presa de Valsequillo, por lo que se revisarán distintos puntos para evitar descartar alguna zona.

El secretario aseguró que la búsqueda continuará hasta localizar a Hugo y expresó el deseo de que el joven sea encontrado con vida.

José Carlos Sánchez

Puebla, Pue. La Fiscalía General del Estado mantiene un operativo de búsqueda de Hugo Alejandro Hernández Tello, estudiante de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), cuyo paradero se desconoce desde el pasado 8 de septiembre, con labores concentradas en una cañada y el cauce que conduce hacia la presa de Valsequillo, informó la fiscal general, Idamis Pastor Betancourt.

La funcionaria explicó que el último registro obtenido por las autoridades corresponde a un video en el que el joven aparece en una cañada. Después de ese punto, la Fiscalía no ha localizado imágenes de cámaras de vigilancia que permitan establecer hacia dónde se dirigió.

“Lo último que tenemos, o el último video que tenemos de él, es en una cañada; ahí es el último video donde lo tenemos. Después de ahí no lo vemos en ninguna otra cámara”, explicó Pastor Betancourt.

A partir de ese último registro, las autoridades extendieron la búsqueda hacia la propia cañada, el río y el desemboque hacia Valsequillo, sin descartar que el estudiante pudiera encontrarse con vida.

En las labores participan elementos de la Fiscalía, Protección Civil, la Comisión de Búsqueda de Personas, la Secretaría de Marina y la Secretaría de Seguridad Pública estatal, en coordinación para ampliar el rastreo en la zona.

La fiscal señaló que hasta ahora únicamente ha sido localizada la mochila del estudiante en el mismo punto donde se obtuvo el último registro, mientras que la geolocalización del teléfono tampoco ha permitido establecer un desplazamiento posterior.

“Tenemos videos y tenemos un seguimiento y nosotros estamos haciendo los protocolos de búsqueda como deben de hacerlo. Encontramos nada más su mochila en el mismo punto”, afirmó.

Pastor Betancourt señaló que la Fiscalía mantiene abiertas las líneas de investigación y que no puede descartarse la posibilidad de que exista algún delito relacionado con la desaparición, aunque advirtió que todavía se encuentra en proceso el análisis de la información obtenida.

La funcionaria pidió cautela en la difusión de hipótesis mientras se revisan las cámaras, los datos de geolocalización y demás elementos de investigación, al señalar que el objetivo es proporcionar información precisa a los familiares y a la comunidad universitaria.

La desaparición de Hernández Tello mantiene activa la colaboración entre la Fiscalía y la BUAP. La institución universitaria ha difundido información para contribuir a su localización y solicitado a la comunidad evitar rumores o versiones no confirmadas que puedan interferir con las investigaciones.

Contraparte/Staff

José de Jesús Hernández Higuera es el primer egresado de la Maestría en Investigación en Ciencia de Datos de la BUAP, perteneciente a la oferta educativa de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas (FCFM).

Guiado por el doctor Jorge Velázquez Castro, docente e investigador de FCFM, el grado lo obtuvo tras presentar la tesis “Integración del aprendizaje automático para la búsqueda de estrategias de control epidemiológico”.

Las técnicas usadas para el desarrollo de su tema provienen del aprendizaje automático, conocido también como aprendizaje de máquina o Machine Learning, una rama de la Inteligencia Artificial (IA), constituida por varios tipos de aprendizaje, pero el trabajo se basa en la combinación de dos de ellos: el Aprendizaje por Refuerzo (Reinforcement Learning) y el Aprendizaje Profundo (Deep Learning).

El Aprendizaje por Refuerzo (Reinforcement Learning) le permitió desarrollar la simulación de un ambiente epidemiológico (basado en un modelo matemático conocido como SIR) para poder hallar las estrategias de control; mientras que el Aprendizaje Profundo (Deep Learning) tuvo la función de mejorar la eficiencia de los algoritmos utilizados por medio del uso de redes neuronales artificiales.

A partir de su gusto por los videojuegos, visualizó inventivas que aplicó en tema de aprendizaje por refuerzo, basándose en el uso de entrenamiento de bots, realizado por medio de un algoritmo conocido como Q-learning.

Durante su paso por el posgrado aprendió técnicas de ciencias de datos aplicadas a la investigación, así como la creación de nuevas herramientas que permiten manejar grandes volúmenes de datos asociados a proyectos de gran magnitud en diferentes ámbitos.

El interés por estudiar la maestría surge a partir de ver cómo los algoritmos computacionales, principalmente los de la IA, son aplicables en algunos de los problemas más importantes para los humanos dentro de la ciencia.

Gabriela García Guzmán

La inteligencia artificial está obligando a replantear la manera de enseñar y evaluar en las aulas universitarias. Ante este escenario, la BUAP concluyó el Diplomado en Inteligencia Artificial y Transformación Docente, una estrategia dirigida a sus profesores para desarrollar un nuevo perfil académico: el Docente GuIA.

El programa, realizado por la Agencia de Inteligencia Artificial y Ética Algorítmica y avalado por la Escuela de Formación Docente y Desarrollo Académico, comprendió 120 horas de capacitación distribuidas en cuatro microcredenciales: Evolución de la IA, GuIA Docente, Transformación de Evaluación,  y Bienestar y Desarrollo.

Más que enseñar el funcionamiento de las herramientas de inteligencia artificial, el diplomado plantea modificar la forma en que los profesores diseñan sus clases, actividades y mecanismos de evaluación.

La intención es que el docente pueda acompañar a los estudiantes ante una tecnología que ya forma parte de sus procesos de aprendizaje, pero desde una perspectiva crítica y responsable.

El perfil de Docente GuIA integra comprensión técnica, transformación pedagógica, evaluación, pensamiento crítico, responsabilidad ética y desarrollo humano. Bajo este modelo, el profesor también deberá enseñar al estudiante a distinguir entre los momentos en que conviene utilizar IA, aquellos en  los que sus resultados deben ser cuestionados y las situaciones en las que lo adecuado es no emplearla.

La BUAP se ha planteado como objetivo formar a mil docentes con este perfil durante un año.

Los resultados iniciales muestran avances importantes. La proporción de docentes que afirmó contar con capacidades para diseñar actividades con IA aumentó de 50 a 91.7 por ciento.

También creció de 33.4 a 83.4 por ciento el porcentaje de participantes que aseguró contar con criterios para evaluar trabajos elaborados con asistencia de inteligencia artificial.

El cambio más significativo se registró en la orientación para analizar críticamente contenidos generados por IA: pasó de 33.3 a 100 por ciento.

Además, 83.3 por ciento de los participantes señaló que sus estudiantes ya verifican datos, contrastan fuentes e identifican posibles errores en los contenidos producidos con estas herramientas.

Gabriela García Guzmán

Con la participación de especialistas nacionales e internacionales, la BUAP puso en marcha el Primer Congreso Internacional de Medicina Deportiva Aplicada al Fútbol, encuentro académico que busca fortalecer la preparación de profesionales dedicados a la medicina deportiva, preparación física y rehabilitación.

El congreso se desarrolla este 10 y 11 de septiembre en el Centro de Convenciones de Ciudad Universitaria, donde expertos comparten conocimientos, experiencias y nuevas herramientas relacionadas con la atención integral de los deportistas.

Miguel López Serrano, director de Deporte y Cultura Física de la BUAP, destacó que el encuentro tiene como propósito capacitar a profesionales del ámbito deportivo y ampliar sus conocimientos, además de generar vínculos de colaboración entre especialistas.

Luis Alfredo Sixtos Melitón, director de Servicios Institucionales de la Federación Mexicana de Fútbol enfocados en medicina, resaltó la importancia de este tipo de espacios ante el acelerado avance del conocimiento y las nuevas tecnologías.

Señaló que la actualización permanente permitirá contar con profesionales mejor preparados y contribuir a que México se posicione como referente en la formación especializada en medicina deportiva.

Por su parte, José Cortés Ortiz, coordinador académico del congreso, destacó que el encuentro reúne a especialistas de diferentes ámbitos para intercambiar experiencias y fortalecer vínculos profesionales.

Durante la jornada inaugural se abordaron temas relacionados con la prevención de lesiones, innovación tecnológica, rehabilitación funcional, preparación física y los efectos del deporte en edades pediátricas.

Además, se desarrollaron talleres prácticos sobre vendajes deportivos, evaluación funcional y cámaras hiperbáricas, con el propósito de complementar la formación de los participantes.

Gabriela García Guzmán

La doctora Alia Méndez Albores, investigadora del Departamento de Investigación en Zeolitas del Instituto de Ciencias de la BUAP, encabeza un proyecto científico que busca esclarecer uno de los fenómenos que aún genera preguntas en torno a la Espectroscopía Raman Aumentada por Superficie (SERS), una técnica capaz de detectar sustancias a niveles de alta sensibilidad.

El proyecto, denominado “Elucidación del aporte químico en SERS, como una aportación al diseño de estrategias ad hoc para la detección de analitos”, pretende determinar con mayor precisión el mecanismo químico que interviene en la intensificación de la señal Raman.

La importancia de esta investigación radica en que el conocimiento generado podría contribuir al desarrollo de estrategias específicas para detectar analitos de interés ambiental, clínico y médico.

La SERS es una técnica vibracional de alta sensibilidad que, bajo determinadas condiciones, puede alcanzar incluso la detección de moléculas individuales. Además de identificar cantidades extremadamente pequeñas de una sustancia, permite obtener información molecular a partir de la señal Raman intensificada.

Aunque el mecanismo electromagnético responsable de buena parte de esta intensificación se encuentra ampliamente estudiado, la participación del mecanismo químico continúa siendo objeto de investigación, particularmente en aspectos relacionados con la transferencia de carga y el acoplamiento electrónico entre la superficie utilizada y la molécula.

En el proyecto participa Marek Procházka, investigador de Charles University, en República Checa, especialista en SERS y en los mecanismos responsables de su intensificación. Esta colaboración internacional ya derivó en una publicación conjunta y contempla nuevos trabajos experimentales.

La investigación forma parte del Capítulo Ciencia Básica y de Frontera de la Convocatoria Nacional de Investigación Científica y Humanística de la SECIHTI, orientada a responder preguntas fundamentales que permanecen abiertas dentro de la comunidad científica.

El laboratorio de la doctora Méndez Albores cuenta con equipamiento de vanguardia y único en su tipo, lo que permite desarrollar proyectos vinculados con problemas científicos de interés internacional.
Además, el trabajo incorpora a estudiantes de licenciatura, maestría y doctorado, quienes participan en las diferentes etapas de la investigación.

Gabriela García Guzmán

Con el objetivo de contribuir a que estudiantes en periodo de gestación continúen con su formación académica, la BUAP lanzó la convocatoria Otoño 2026 del Programa de Acompañamiento Psicosocial para Estudiantes Embarazadas (PAPEE).

La iniciativa, coordinada por la Coordinación Institucional de Igualdad de Género (CIIGE), adscrita a la Defensoría de los Derechos Universitarios, ofrece orientación y acompañamiento psicosocial durante el embarazo.

El programa contempla sesiones teóricas y ejercicios prácticos sobre embarazo, parto y puerperio, manejo de emociones, parto psicoprofiláctico y proyecto de vida, con la finalidad de brindar a las participantes herramientas para vivir esta etapa de manera integral y saludable.

El PAPEE surgió en 2012 como una iniciativa de la Facultad de Psicología y, en 2024, fue ampliado e institucionalizado para atender a integrantes de la comunidad universitaria.

Para participar se requiere tener entre cuatro y seis meses de embarazo, no presentar una gestación de alto riesgo, contar con atención ginecobstétrica y presentar autorización médica para realizar ejercicios de parto psicoprofiláctico.

Gabriela García Guzmán

Una estudiante de la Facultad de Ciencias Químicas de la BUAP desarrolló un bloqueador solar en polvo a partir de nanomateriales y componentes naturales, como parte de su proyecto para obtener el grado de licenciatura en Química Farmacobiológica.

Joanna Conde Audey, bajo la asesoría del investigador José Albino Moreno, incorporó óxido de zinc y betacaroteno extraído de la zanahoria para crear un producto con alta protección contra los rayos ultravioleta y una duración prolongada.

De acuerdo con la estudiante, el betacaroteno fue sometido a una caracterización para comprobar sus propiedades fotoprotectoras. Los análisis también identificaron efectos antiinflamatorios y antibacterianos, además de que no presentó afectaciones a la epidermis.

El producto fue probado en personas con piel sensible y tez blanca, incluidas personas albinas, sin que se registraran irritaciones o efectos adversos.

A diferencia de los protectores convencionales en crema, gel o spray, el nanopolvo es absorbido por la piel y, de acuerdo con la propuesta, requiere una sola aplicación diaria.

El proyecto, además de contribuir a su proceso de titulación, podría derivar en una solicitud de registro de patente.

Gabriela García Guzmán

La Facultad de Ciencias de la Electrónica (FCE) de la BUAP se consolida como una de las unidades académicas con mayor desarrollo en docencia e investigación, destacó la rectora Lilia Cedillo Ramírez durante el Tercer Informe de Labores de su director, José Francisco Portillo Robledo.

La rectora reconoció los avances de la facultad en materia de docencia, investigación, cultura y deporte, así como el desempeño de sus egresados en el examen EGEL Ceneval y la participación de estudiantes y académicos en competencias nacionales e internacionales.

Durante su informe, Portillo Robledo señaló que la FCE cuenta con seis programas de licenciatura y cuatro de posgrado, que atienden a 4 mil 253 estudiantes de licenciatura y 72 de posgrado.

Destacó que la mitad de la matrícula ya se encuentra en Ciudad Universitaria 2, donde 104 docentes imparten clases en 306 secciones.

La planta académica está integrada por 141 profesores, además de 58 colaboradores. De los docentes, 46 pertenecen al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores, 54 cuentan con perfil Prodep y 44 forman parte del Padrón de Investigadores de la BUAP.

En investigación, la FCE cuenta con 12 cuerpos académicos, siete de ellos consolidados, cuatro en consolidación y uno en formación. En el periodo reportado se desarrollaron 15 proyectos, se publicaron 66 artículos científicos y se registraron 13 solicitudes de patente.

Además, fueron aprobados dos proyectos con financiamiento de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación.