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- Armenta afirma cero tolerancia a la corrupción

Gabriela García Guzmán

La Secretaría de Educación Pública (SEP) del estado ha llevado a cabo una reestructuración interna que incluyó al menos 10 reajustes en cargos de subsecretarios y directores, informó el titular de la dependencia, Manuel Viveros Narciso, como parte de un proceso de  revisión administrativa derivado de una auditoría en curso.

El funcionario señaló que estos movimientos forman parte de las acciones preventivas mientras se espera el resultado de la auditoría realizada por la Secretaría Anticorrupción y Buen Gobierno, la cual mantiene detenida, de manera provisional, la asignación de plazas  docentes en la entidad.

Tras asistir a la ceremonia conmemorativa por el 109 Aniversario de la Promulgación de la Constitución Mexicana, Viveros Narciso explicó que la revisión detectó inconsistencias en los procedimientos internos, situación que derivó en la inhabilitación temporal de  aproximadamente 2 mil 500 plazas, las cuales no podrán ser asignadas hasta que concluya el proceso de fiscalización y se emitan las resoluciones oficiales.

Precisó que, mientras la auditoría continúe, la SEP estatal no puede avanzar en trámites relacionados con el ingreso de nuevo personal; sin embargo, aclaró que los aspirantes que participaron en los procesos de evaluación de la Unidad del Sistema para la Carrera de las  Maestras y los Maestros (USICAMM) mantienen sus derechos, siempre y cuando cumplan con los criterios establecidos.

Ante las manifestaciones de docentes que demandan la liberación de las plazas, el titular de la SEP aseguró que la dependencia mantiene apertura al diálogo y disposición para escuchar las inquietudes del magisterio, aunque enfatizó que cualquier determinación deberá  apegarse estrictamente al marco legal.

Viveros Narciso reiteró que la prioridad de la institución es garantizar procesos transparentes y conforme a la normatividad vigente, tanto en el ingreso como en la promoción del personal educativo, mientras se esclarecen las irregularidades detectadas.

Cabe recordar que la auditoría reveló fallas administrativas que impidieron la asignación efectiva de plazas que ya contaban con autorización, lo que generó la falta de docentes y personal de apoyo en diversas escuelas del estado. Aunque en los registros oficiales dichas  plazas aparecían como aprobadas, habrían sido retrasadas o simuladas, afectando directamente el funcionamiento de los planteles.

Está situación ya había sido señalada por el gobernador Alejandro Armenta Mier, quien durante recorridos por distintos municipios recibió reclamos de directivos escolares y padres de familia ante la ausencia de personal, pese a que las plazas figuraban como autorizadas  en los reportes oficiales.

El Imparcial

MÉXICO.-La Secretaría de Educación Pública (SEP) confirmó que el primer megapuente del ciclo escolar 2025-2026 será del viernes 30 de enero al lunes 2 de febrero de 2026, con suspensión de clases para estudiantes de educación básica en todo México

Este periodo sin actividades escolares se genera por la combinación de una sesión de Consejo Técnico Escolar y un día de descanso obligatorio marcado por la ley.

De acuerdo con el calendario escolar oficial 2025-2026 publicado por la SEP, millones de alumnos de preescolar, primaria y secundaria tendrán cuatro días consecutivos sin clases, lo que convierte este periodo en uno de los primeros descansos largos del año.

La dependencia federal señala que estas fechas son obligatorias para escuelas públicas y particulares incorporadas al Sistema Educativo Nacional.

¿Por qué hay megapuente escolar a finales de enero?

El megapuente ocurre por la coincidencia de dos eventos oficiales establecidos en el calendario de la SEP y en la legislación laboral mexicana.

Por un lado, el viernes 30 de enero está programada una sesión de Consejo Técnico Escolar, una jornada de trabajo exclusiva para maestras y maestros. En estas fechas no hay clases para estudiantes, aunque el personal docente sí acude a los planteles.

Por otro lado, el lunes 2 de febrero se considera día de descanso obligatorio en México por la conmemoración del Aniversario de la Constitución, que oficialmente es el 5 de febrero, pero se recorre al primer lunes del mes conforme a la Ley Federal del Trabajo.

Al sumarse el sábado y domingo, se forma un periodo de cuatro días consecutivos sin clases.

¿Qué días exactamente no habrá clases?

Según el calendario escolar oficial de la SEP, las fechas del megapuente son:

Viernes 30 de enero de 2026: suspensión de clases por Consejo Técnico Escolar.

Sábado 31 de enero de 2026: descanso habitual.

Domingo 1 de febrero de 2026: descanso habitual.

Lunes 2 de febrero de 2026: descanso obligatorio nacional por el Día de la Constitución.

Las clases se reanudan el martes 3 de febrero de 2026.

¿A quiénes aplica este megapuente?

Este megapuente aplica directamente a:

Estudiantes de preescolar, primaria y secundaria de escuelas públicas y privadas incorporadas a la SEP.

Docentes, quienes solo deben acudir el viernes 30 de enero por el Consejo Técnico Escolar.

En el caso de madres, padres y tutores, el lunes 2 de febrero es descanso obligatorio a nivel nacional. Sin embargo, el viernes 30 de enero no es feriado, por lo que si trabajas ese día, deberás considerar que tus hijas o hijos no tendrán clases, aunque muchas actividades laborales se mantengan normales.

¿Qué conviene tomar en cuenta si tienes hijos en la escuela?

Este megapuente puede impactar directamente en la organización familiar. Algunas recomendaciones prácticas son:

Prever con anticipación el cuidado de niñas y niños el viernes 30 de enero.

Ajustar horarios de descanso y estudio para facilitar el regreso a clases el martes 3 de febrero.

Considerar que es un buen momento para actividades familiares, descanso o regularización escolar, ya que es uno de los primeros periodos largos sin clases del año.

La propia SEP recuerda que estos descansos forman parte de la planeación oficial del ciclo escolar y no deben recuperarse como días de clase.

¿Habrá más puentes durante el ciclo escolar 2025-2026?

Sí. El calendario oficial de la SEP contempla durante el ciclo escolar:

Nuevas sesiones de Consejo Técnico Escolar.

Días feriados oficiales como marzo y mayo.

Periodos vacacionales, entre ellos Semana Santa y vacaciones de verano.

Estas fechas están distribuidas a lo largo del ciclo para permitir pausas académicas y organización pedagógica.

¿Dónde se puede verificar esta información?

Toda esta información proviene del calendario escolar 2025-2026 publicado oficialmente por la Secretaría de Educación Pública, así como de la aplicación vigente de la Ley Federal del Trabajo respecto a los días de descanso obligatorio en México.

Consultar directamente el calendario oficial permite confirmar fechas exactas, puentes, vacaciones y suspensiones de clases durante todo el ciclo escolar.

Gabriela García Guzmán

El coordinador de Gabinete del Gobierno del Estado, José Luis García Parra, afirmó que el proceso de revisión que se lleva a cabo en la Secretaría de Educación Pública (SEP), no persigue a las y los docentes, ni pone en riesgo sus derechos laborales.

Precisó que esta evaluación administrativa no invalida las plazas asignadas conforme a la ley, ni contempla señalamientos anticipados contra el magisterio, por lo que la certeza laboral del personal educativo está garantizada.

García Parra explicó que la finalidad de la auditoría es consolidar un esquema de justicia laboral que favorezca a los docentes de carrera en la asignación de plazas, a través de procedimientos más claros, justos y acordes a la normatividad vigente.

Detalló que durante la fase inicial de la revisión, se han detectado deficiencias en los procesos administrativos, entre ellas normativas desactualizadas, expedientes incompletos, inconsistencias entre convocatorias, adscripciones y pagos, así como fallas en los mecanismos de control y seguimiento.

El funcionario agregó que también se identificaron prácticas discrecionales, relaciones de carácter familiar y acuerdos internos que influyeron en la asignación de plazas, lo que hace evidente la necesidad de ordenar y transparentar estos procedimientos.

Señaló que una vez concluida la integración de los expedientes y conforme a lo que marca la ley, se dará parte a las instancias correspondientes, como la Secretaría de Anticorrupción y Buen Gobierno y, en los casos que involucren recursos federales, a la Auditoría Superior de la Federación.

Finalmente, el coordinador de Gabinete reiteró que el proceso se desarrollará con estricto apego a la legalidad y pleno respeto a los derechos laborales, con el objetivo de fortalecer la confianza en el sistema educativo y avanzar hacia una educación pública más transparente, equitativa y profesionalizada en Puebla.

Gabriela García Guzmán

El coordinador del Gabinete estatal, José Luis García Parra, reveló que después de que el gobernador, Alejandro Armenta rinda su informe, iniciará el proceso para definir posibles responsabilidades en torno a las plazas asignadas en la Secretaría de Educación Pública (SEP) durante el tiempo que estuvo al frente de la dependencia Jorge Estefan Chidiac.

En conferencia de prensa, anunció que el próximo 19 de diciembre se presentará el primer avance de la auditoría que evalúa cómo fueron otorgadas dichas plazas.

Indicó que toda la información correspondiente a los ejercicios 2024 y 2025 ya fue integrada completamente y entregada a las instancias fiscalizadoras.

El funcionario explicó que los documentos están siendo revisados por la Auditoría Superior del Estado (ASE) y por la Secretaría Anticorrupción y de Buen Gobierno, con el fin de verificar si los nombramientos se efectuaron bajo criterios legales y siguiendo los procedimientos administrativos normativos.

Subrayó que el reporte preliminar permitirá determinar si hubo irregularidades y en qué condiciones se autorizó cada plaza.

“Actualmente, toda la documentación ya está bajo análisis; las áreas competentes entregaron el total de autorizaciones de plazas financiadas con recursos federales y estatales de 2024 y 2025”, detalló.

La revisión incluye los periodos encabezados por Melitón Lozano Pérez, José Luis Sorcia Ramírez, Isabel Merlo Talavera y Jorge Estefan Chidiac, debido a que la asignación de plazas mostró inconsistencias en varias administraciones.

Gabriela García Guzmán

El gobernador de Puebla, Alejandro Armenta afirmó que la auditoría iniciada en la Secretaría de Educación Pública (SEP), tiene un propósito exclusivamente técnico y de transparencia, y no está dirigida contra ninguna persona en particular.

Explicó que la revisión pretende aclarar cómo se han distribuido las 500 a 600 plazas docentes que se autorizan anualmente, así como identificar en qué escuelas fueron finalmente asignados esos trabajadores.

El mandatario estatal señaló que el tema surgió de la inquietud recurrente de maestras y maestros que, durante sus giras de trabajo, se le acercan para solicitar personal como intendentes, maestros de música u otros perfiles necesarios para el funcionamiento escolar.

“Cada año se aprueban cientos de plazas. La pregunta es: ¿en qué planteles están?. Esas plazas deben estar en las escuelas, no en oficinas ni duplicadas en estructuras administrativas”, enfatizó.

Destacó que la propia base docente fue quien pidió que se realizara esta revisión, con la finalidad de contar con procesos claros y un reparto equitativo del personal educativo. Aseguró que su administración atenderá esta demanda con total responsabilidad.

Aurelia Navarro Niño

Desde el Congreso local, el secretario de Educación Pública (SEP), Manuel Viveros Narciso, sostuvo que las indagatorias sobre la entrega irregular de plazas y RVOES serán las que revelen qué tanto se pueden ver afectados los intereses políticos de ciertos involucrados en las indagatorias.

Manuel Viveros señaló: "seguramente cuando tengan ya el resultado, ellos mismos lo darán a conocer, nosotros estamos tranquilos, además siguiendo la instrucción del gobernador Alejandro Armenta Mier".

Cabe señalar que el primer periodo en investigación involucra al expriista Jorge Estefan Chidiac.

De acuerdo a las instrucciones del gobernador Alejandro Armenta Mier, la investigación hacia extitulares de la SEP abarca los últimos diez años, involucrando a personajes como Patricia Vázquez del Mercado, Miguel Robles Bárcena.

Mientras que en la administración del ex gobernador Luis Miguel Barbosa Huerta al frente de la SEP estuvo, Melitón Lozano Pérez y José Luis Sorcia Ramírez y con el exgobernador Sergio Salomón Céspedes Peregrina, los responsables de la SEP fueron Isabel Merlo Talavera y Jorge Estefan Chidiac.

Este jueves, Viveros Narciso acudió al Congreso local para testificar la entrega de la Medalla al Mérito Docente "Juan C. Bonilla".

-Este jueves 27 de noviembre, 5 mil 836 escuelas de educación básica, media superior y superior ubicadas en la Sierra Norte y Nororiental tomarán clases a distancia.

- Por la entrega sospechosa de plazas y REVOES

Gabriela García Guzmán

El gobernador de Puebla, Alejandro Armenta, reveló que la Secretaría de Educación Pública (SEP) de Puebla, enfrenta una serie de problemas administrativos heredados del gobierno anterior, periodo en el que Jorge Estefan Chidiac estuvo al frente de la dependencia.

En su conferencia matutina, el mandatario señaló que al iniciar la nueva gestión en la SEP, se detectaron prácticas irregulares y “estructuras internas con intereses particulares” que hoy derivan en conflictos visibles, como la manifestación reciente en la Recta a Cholula.

En dicha protesta, integrantes del SNTE 51 bloquearon el paso vehicular para exigir que se reactive la asignación de plazas tipo C, las cuales —según denunciaron—, permanecen sin movimiento desde hace varios años.

Todo apunta a que el responsable del atraso en trámites y de la entrega de plazas de manera discrecional, fuera de los procesos normativos, es el priista Jorge Estefan Chidiac.

Dijo que estos hechos ya se encuentran bajo investigación por parte de la Secretaría de Anticorrupción y Buen Gobierno.

Asimismo, indicó que desde la llegada del actual secretario de Educación, Manuel Viveros Narciso, se han identificado “presiones internas” que buscan frenar la regularización de diversos procedimientos. Aun con ello, el gobernador aseguró que su administración avanza con orden, transparencia y sin ánimo de represalias.

Los docentes del SNTE 51 acusan que más de 100 plazas tipo C quedaron inmovilizadas durante cuatro años y que algunas habrían sido entregadas a personas sin el perfil profesional requerido, con presunta cercanía a exfuncionarios estatales.

Ante esta situación, Armenta pidió al titular de la Secretaría de Gobernación, Samuel Aguilar Pala, continuar con las mesas de diálogo con el magisterio, mientras se revisan a fondo las anomalías heredadas. También anunció que en breve se dará a conocer un acuerdo financiero relevante relacionado con adeudos de gobiernos anteriores, entre ellos un monto de 2 mil millones de pesos por obras que nunca se realizaron.

Finalmente, el gobernador reiteró que su administración no dejará sin atender los problemas legales o administrativos pendientes y que se trabaja para restablecer la legalidad y el correcto funcionamiento de la SEP en Puebla.